MT28
Naviguer dans les airs
Voler suppose de pouvoir maîtriser un espace à 3 dimensions,
de s’y repérer pour y évoluer en sécurité.
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Notions de géographie : repérage sur le globe
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Cartographie et orientation
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Mesure du temps sur la Terre
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Météorologie
Supports utilisés : diaporama et vidéo.
Astronautique
MT29
Newton dans le siège
du pilote
La mécanique céleste appliquée au vol spatial…Comment
envoyer des hommes, des satellites ou des sondes spatiales
dans l’espace ?
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Notions de physique : gravitation, vitesse de libération,
pesanteur, impesanteur
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Les différents types d’orbites et leurs applications.
Supports utilisés : diaporama et vidéo.
MT30
L’aventure spatiale
La grande aventure spatiale a débuté en octobre 1957 avec
le « bip bip » du Spoutnik. Elle conduira l’homme à marcher
sur la Lune. Irons-nous sur Mars ?
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Histoire de l’astronautique
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Fonctionnement des fusées
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Les stations spatiales Les futurs vaisseaux spatiaux.
Supports utilisés : diaporama, vidéo et maquettes.
MT31
Vivre dans l’Espace
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A bord de la Station Spatiale Internationale, les spationautes
« tombent » autour de la Terre… Ils vivent en impesanteur…
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Quels sont les effets sur l’organisme ?
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Quels sont les gestes de leur vie quotidienne ?
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Comment manger, boire, se laver ou aller aux toilettes ?
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Quelques explications illustrées de vidéos de l’ESA
et de la NASA.
Supports utilisés : diaporama et vidéos.
20
Aéronautique
MT24
Histoire de l’aéronautique
Moins de deux siècles séparent le premier vol du ballon à
air chaud des Frères Montgolfier en 1783 du premier pas de
l’Homme sur la Lune en 1969 !
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Evolution technique
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Les pionniers de l’air : une histoire d’hommes et de femmes
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Les grandes dates de cette épopée extraordinaire
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Les portes de l’espace.
« Dès lors que vous aurez goûté au
vol, vous marcherez à jamais sur terre les yeux levés vers le
ciel »
Léonard de Vinci
Supports utilisés : diaporama et vidéo.
MT25
Attention, on décolle !
Comprendre comment vole un appareil plus lourd que l’air !
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Approche de la dynamique du vol
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Expériences simples avec du papier, de l’air ou de l’eau
Supports utilisés : diaporama, vidéo et expériences
avec soufflerie et maquette.
MT26
Mais, comment ça vole ?
De tous les temps, l’homme a voulu voler ! Mais comment un
aéronef plus lourd que l’air peut-il quitter le sol et se mainte-
nir dans les airs ?
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Approche de la dynamique des fluides
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Approche de la dynamique du vol
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Expériences simples et concrètes pour mettre en évidence
les principes physiques de base de l’aviation
Supports utilisés: diaporama, vidéo et expériences
avec soufflerie et maquette.
MT27
Connaissance de l’avion
Vol libre ou propulsé…plus ou moins lourd que l’air, à voilure
fixe ou tournante, ce module permet de découvrir la grande
famille des aéronefs !
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Aérodynes et aérostats
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Description : voilure, empennage, gouvernes, commandes,
motorisation, hélices, turbomachines, instruments de vol
Supports utilisés : diaporama, vidéo et maquettes.
Explorer
le ciel et l’espace
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Durée : 1h30
Tous les centres
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Durée : 1h30
Tous les centres
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Durée : 1h30
Tous les centres
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Durée : 2h00
Tous les centres
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Durée : 2h00
Tous les centres
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Durée : 2h00
Tous les centres
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Durée : 1h30
Tous les centres
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Durée : 1h30
Tous les centres
Modules théoriques
