A Ciel Ouvert - Classes scolaires 2014 - page 35

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Cette classe offre une découverte de la grande aventure spatiale, filière technique et économique essentielle en
Midi-Pyrénées ! La réalisation d’une micro-fusée, le lancement d’une fusée équipée d’une caméra permettront
de se familiariser avec les différents aspects du vol. Les temps de simulation permettent de mieux comprendre
et de visualiser les différentes étapes d’un lancement de satellite, de découvrir les différentes orbites et de
percevoir toute la difficulté à se déplacer dans un environnement à trois dimensions. Enfin, les maquettes de la
Cité de l’espace sont un support unique pour découvrir le fonctionnement des fusées, des satellites et comment
les hommes et les femmes vivent aujourd’hui en impesanteur.
Planning type pour une classe de 5 jours
La durée des modules est indiquée dans le descriptif détaillé de chacun d’eux. Elle peut, toutefois, varier selon
le niveau de la classe
Classe Astronautique : les pionniers de l’espace
Matin
Soirée
Après
Midi
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Arrivée
installation
Présentation du séjour
MP28 Simulateur
de vol
MT30 Histoire de
l’aventure spatiale
MT29 La mécanique
céleste : Newton à
la place du pilote
MP24 Veillée
aux étoiles
MT31 Vivre dans
l’espace
MP29 Construire
une micro fusée
MP28 Simulateur
de vol
MP29 Construire une
micro fusée
MV2 Visite Cité
de l’Espace
MP28 Simulateur
de vol
MV2 Visite Cité
de l’espace
MT33 des satellites
au service de la Terre
Quizz -Bilan du séjour
Départ
Planning susceptible
d’ajustements
notamment
en fonction des
conditions météo.
La météorologie est l’une de nos préoccupations majeures au quotidien. Ces prévisions sont aujourd’hui in-
dispensables pour certaines de nos activités de loisirs ou professionnelles. Cette classe se veut une véritable
initiation à la météorologie mais aussi une introduction à la climatologie : composition et fonctionnement de
l’atmosphère, cycle de l’eau et formation des nuages, les phénomènes météorologiques extrêmes, les outils
du prévisionniste. Ateliers pratiques, nombreuses expériences et visite de la Cité de l’Espace complètent cette
formation. Alors, quel temps fera-t-il demain ? Et quel climat aurons-nous dans 20 ans ?
Planning type pour une classe de 5 jours
La durée des modules est indiquée dans le descriptif détaillé de chacun d’eux. Elle peut, toutefois, varier selon
le niveau de la classe
Classe Météorologie et Climatologie
Matin
Soirée
Après
Midi
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Arrivée
installation
Présentation
du séjour
MP39 Se servir
d’une station météo
(Bulletin de
prévisions)
MP4 Veillée
aux étoiles
MP39 Se servir
d’une station météo
(Présentation)
MT35 La météorologie
MP32 La Terre
et ses climats
MP39 Se servir d’une
station météo
(Relevés)
MP39 Se servir
d’une station météo
(Bulletin de prévisions)
MP40 Fabriquer des
instruments météo
simples
MT36 L’effet
de serre
MP38 Reproduire
l’effet de serre
MP39 Se servir
d’une station météo
(Relevés)
MP39 Se servir d’une
station météo (Relevés)
MP37 Mettre en
évidence la pression
de l’atmosphère
MP39 Se servir
d’une station météo
(Bulletin de prévisions)
MP4 Veillée
aux étoiles
MP6 Les différents
états de la matière
MP39 Se servir
d’une station météo
(Relevés)
MP39 Se servir d’une
station météo (Relevés)
MV2 Visite Cité de
l’espace
MP39 Se servir d’une
station météo
(Bulletin de prévisions)
MP4 Veillée
aux étoiles
MT 6 Contes et
légendes du Ciel
MV2 Visite Cité
de l’espace
MP39 Se servir
d’une station météo
(Relevés)
MP14 Quiz astro
Départ
Planning susceptible
d’ajustements
notamment
en fonction des
conditions météo.
1...,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34 36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,...52
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